浙江工業(yè)大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江理工大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江科技學(xué)院等省內(nèi)20余所高校啟動(dòng)“三位一體”招生測試。據(jù)了解，2017年，省內(nèi)有43所院校參與“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生，共計(jì)劃招生8000名左右。周末兩天，記者走訪了杭州的幾所高校，感受了“三位一體”考試給周末寧靜的校園帶來的不一樣的生機(jī)。
浙江工業(yè)大學(xué)：
采用半結(jié)構(gòu)化面試 考題偏向生活化
今年，浙工大“三位一體”招生計(jì)劃數(shù)為300人，而通過書面評(píng)審的人數(shù)多達(dá)1500人，浙江工業(yè)大學(xué)招生辦副主任潘鵬程用“非�；馃�”形容今年的報(bào)考情況。“按照1:4的入圍比例，綜合素質(zhì)測試結(jié)束后，最終將確定1200名考生入圍。”
據(jù)介紹，浙工大今年“三位一體”綜合測試依舊采用半結(jié)構(gòu)化面試，一名考生同時(shí)面對(duì)三名考官，由此保證每一位考生都有充分的問答時(shí)間。面試共分為兩輪，第一輪為指定材料問答，考官根據(jù)閱讀材料向考生提問；第二輪為自由提問，考官根據(jù)考生的個(gè)人陳述材料進(jìn)行提問。面試時(shí)間一共為20分鐘，主要考察學(xué)生科學(xué)人文素養(yǎng)、分析判斷能力、現(xiàn)有知識(shí)儲(chǔ)備等綜合素質(zhì)。
記者了解到，部分考生抽到的第一輪面試的材料題是關(guān)于“墨子號(hào)量子通信衛(wèi)星”�？脊俑鶕�(jù)材料向考生提出各種問題，例如：“將量子通信衛(wèi)星取名為‘墨子號(hào)’你有什么看法”、“如果你的爺爺不識(shí)字，應(yīng)該如何向他介紹量子糾纏這一概念”、“量子通信和傳統(tǒng)通信有什么區(qū)別”、“量子有哪些奇異的現(xiàn)象”、“你對(duì)量子衛(wèi)星以后的應(yīng)用有什么看法”。面對(duì)這些問題，部分考生表示有些懵，也有考生認(rèn)為材料題主要考察閱讀和歸納能力，只要讀懂了材料回答這些問題并不難。
在自由提問環(huán)節(jié)，考官通常根據(jù)考生的自我介紹或自薦信提問。據(jù)考生小徐回憶，因?yàn)樵趥�(gè)人陳述材料中提及自己獲得全省的作文競賽獎(jiǎng)項(xiàng)及物理競賽獎(jiǎng)項(xiàng)，考官便問他“對(duì)語文、物理學(xué)科有哪些個(gè)人理解”、“喜歡哪位科學(xué)家”�？忌￡愊胍獔�(bào)考金融專業(yè)，考官由此提問“對(duì)當(dāng)下實(shí)體經(jīng)濟(jì)向虛擬經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變有什么看法”、“說說博弈論的經(jīng)典案例和著名人物”。
此外，也有一些趣味性十足、非常生活化的考題，例如“臉盆為什么是圓的”、“窨井蓋為什么是圓的不是方的”、“如果我們要去你的故鄉(xiāng)游覽，你會(huì)推薦哪些地方”、“作為外地的考生，杭州有哪些地方讓你印象深刻”等。
浙江理工大學(xué)：
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)考生獲青睞 特長生面試以學(xué)科知識(shí)為主
今年，浙江理工大學(xué)“三位一體”招生計(jì)劃數(shù)為345人，經(jīng)過專家材料評(píng)審，共有1732名考生獲得綜合測試資格。周六，浙江理工大學(xué)對(duì)申報(bào)了素質(zhì)特長項(xiàng)目的考生先進(jìn)行了面試。93名考生包括體育、學(xué)科競賽、語言文學(xué)特長、藝術(shù)特長，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特長。其中書面材料評(píng)審首次認(rèn)定了3名考生具有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)潛質(zhì)，他們中2人持有專利若干項(xiàng)，1人持有可行性較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書和創(chuàng)業(yè)體驗(yàn)，創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)。他們比普通生將多0~10分的特長面試分。
特長生中，占比最多的還是學(xué)科競賽類的學(xué)生，面試環(huán)節(jié)，多以學(xué)科知識(shí)題目為主。
來自蕭山的考生小徐，憑借全省物理奧賽二等獎(jiǎng)參加特長項(xiàng)目的面試，他報(bào)考工程技術(shù)類專業(yè)。他回憶，面試時(shí)有六個(gè)考官對(duì)一個(gè)考生。他被問到不少有關(guān)物理學(xué)的概念問題，比如光的波動(dòng)性等物理學(xué)知識(shí)，問得還很細(xì)。“之前以為會(huì)問些愛好特長之類的問題，沒想到都是學(xué)科題，還好這些東西平時(shí)都掌握的，感覺回答得還行。”
小方來自寧波余姚中學(xué)，她是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特長生中的一名。她在高中時(shí)做過創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，是一個(gè)關(guān)于旅游類的APP創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書，目的是為了實(shí)現(xiàn)自助旅行。
“我喜歡旅行，高二時(shí)就有了做一個(gè)旅游類APP的構(gòu)想。我構(gòu)想的APP分五塊內(nèi)容，合作商家、掃一掃、接單&發(fā)單、旅行游記分享和VIP。”小方說，APP包含了幾項(xiàng)旅游的便捷功能，比方說你去入住旅館，看到一本喜歡的書或者一個(gè)好看的陶瓷品，你又不知道能不能買，在她構(gòu)想的這個(gè)APP上就能查到這些物品是否能出售，如果有銷售，就可以在手機(jī)上下單購買。
面試完的小方走出考場，淡定地表示：“考官就問我這個(gè)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書的構(gòu)想內(nèi)容和未來的想法，還有想要去哪個(gè)國家旅游，我覺得這不像是考試，挺像聊天的，我就把我的想法告訴他們，他們也給了我一些以后怎么做創(chuàng)新項(xiàng)目的建議。”
浙江工商大學(xué)：
選拔按專業(yè)劃分四個(gè)類別 行業(yè)精英首次成為面試官
今年，浙江工商大學(xué)“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生計(jì)劃180人，進(jìn)入“三位一體”測試環(huán)節(jié)的共有1272人。
綜合考慮學(xué)科門類、選考科目要求等因素，浙江工商大學(xué)把29個(gè)招生專業(yè)(類)劃分為四個(gè)測試類別：經(jīng)管類、文法類、理工類、信管類。
“緊跟新高考形勢和要求，此次綜合評(píng)價(jià)招生率先采用分類報(bào)名、分類書面評(píng)審、分類測試、分類選拔的新辦法，比如按限考科目相同或相近的原則分為經(jīng)管類、文法類、理工類和信管類四個(gè)大類，分類設(shè)置報(bào)名條件，考生按類來報(bào)名并遞交書面評(píng)審材料，學(xué)校組織專家對(duì)材料進(jìn)行評(píng)審，按每類錄取人數(shù)的6倍比例，從高到低確定入圍綜合測試考生。”浙江工商大學(xué)招生與就業(yè)指導(dǎo)處處長王忠華說，在測試題目、考場分布等方面也充分考慮專業(yè)分類因素。
今年，浙江工商大學(xué)的面試首次邀請(qǐng)行業(yè)精英加入，5個(gè)老師為一組，其中4個(gè)是校內(nèi)老師，1個(gè)是行業(yè)精英。王忠華說，增加實(shí)務(wù)精英，是希望從社會(huì)及用人單位的角度來綜合評(píng)價(jià)考生素質(zhì)，從而更準(zhǔn)確地考量一個(gè)學(xué)生。面試的形式為無領(lǐng)導(dǎo)小組討論面試。據(jù)考生回憶，考題為根據(jù)“中國詩詞大會(huì)是文化傳承還是娛樂盛宴？”進(jìn)行觀點(diǎn)討論。
王忠華表示，面試題重點(diǎn)考察考生的專業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)潛質(zhì)以及綜合素質(zhì)，主要觀測點(diǎn)包括溝通表達(dá)能力、問題分析能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新思維等。 杭州電子科技大學(xué)： 報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高 “過來人”為母校選拔人才
今年報(bào)考杭州電子科技大學(xué)的考生人數(shù)大大增加。該校招生就業(yè)處處長陸向華介紹，近6000人網(wǎng)上報(bào)名，5300多人通過審核，最終約1300名學(xué)生進(jìn)入面試。
“學(xué)考成績是參加‘三位一體’招生主要的門檻，今年我們對(duì)學(xué)考成績的要求普遍降低，不再以A論英雄，而是采取綜合賦分制。也就是說考生要求學(xué)業(yè)水平測試(高中會(huì)考各科目成績均為D等及以上，同時(shí)綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)須達(dá)到B等及以上)。”陸向華說，“這是為了不偏科，可以真正地挑一部分各科素質(zhì)均等的學(xué)生。”
除了報(bào)名人數(shù)創(chuàng)新高，杭電今年有3名德育類特長生入圍面試。在面試環(huán)節(jié)，今年學(xué)校邀請(qǐng)了校外專家參與，與學(xué)校副高職稱以上的教師組成考官團(tuán)，這些校外專家既有企業(yè)高管，也有來自政府、高校長期從事學(xué)生工作、心理健康教育和人力資源管理的資深專家，還有地方教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)、中學(xué)校長等。
今年的校外專家中還有8位比較特殊，他們既是這些行業(yè)的資深人士，同時(shí)也是畢業(yè)于杭電的校友，這次他們將作為“過來人”為母校選拔人才。
2004年畢業(yè)于杭電會(huì)計(jì)專業(yè)的陽一轉(zhuǎn)行做了音樂，并取得了一番成就，現(xiàn)為新力有限公司董事、獨(dú)立音樂人。他就是8名“過來人”中的一名。“我面試了14個(gè)人，其中3個(gè)人也有音樂夢想。杭電雖然是一所工科學(xué)校，但也為每個(gè)學(xué)子創(chuàng)造夢想的舞臺(tái)。在面試中，我也注重考查他們的綜合素質(zhì)，我認(rèn)為綜合素質(zhì)強(qiáng)的考生更適合多方面地發(fā)展。”陽一說。
浙江科技學(xué)院：
主打“國際化”特色 考題偏向?qū)I(yè)化
今年，浙江科技學(xué)院面向省內(nèi)計(jì)劃招生123名，招生專業(yè)包括國際交流類、綜合類、建筑類、藝術(shù)類。通過審核共有340人進(jìn)入面試。
浙江科技學(xué)院招生處處長楊志祥說，浙江科技學(xué)院“三位一體”招生主打“國際化”特色，積極構(gòu)建國際化人才培養(yǎng)體系。所以希望考生有好的語言學(xué)習(xí)能力。“我們特別青睞英語方面有特長的考生。”楊志祥說。
來自溫州的考生小盛報(bào)考的是浙江科技學(xué)院建筑類專業(yè)，剛走出考場的小盛顯得比較輕松。小盛說，考官問的問題比較偏向?qū)I(yè)化。“假如你在農(nóng)村，給你300平方米的地，蓋兩層樓，你估計(jì)要多少錢”、“你家有多大？你覺得家里的建筑有哪些缺陷”、“家鄉(xiāng)的建筑和杭州的建筑對(duì)比一下你覺得有哪些不同”等與建筑有關(guān)的問題都出現(xiàn)在考題中。
